服务电话:4008-888-888

案例介绍
3D打印在教育市场的应用典型案例
发表日期:1593300567 浏览次数:138

  3D打印机正在本项目中的使用取得了师生们的类似好评,教导教员克里斯蒂娜·约翰逊以为,“行使3D打印机,学生们能够真正地测试他们所策画的火箭,纵使是死板的数学学问的进修,也成为了一个让他们兴奋的进程。明尼苏达星站项目每周最众能够提拔115名学生,学生们试飞火箭时的样子无一不让我感应兴奋和自豪。无论是看待咱们照样看待学生们来说,这都是一个线D打印机看待这项规划的得胜阐扬了主要的效力。”

  (2)推动进修者的更始行动。3D打印工夫举动一种相接虚拟与可靠宇宙的工夫,不光充裕了进修者的进修处境。况且推动了进修者的更始行动。归纳行使3D打印机及其筑设工夫有助于营制优质的、众样化的创作处境,供应众种更始因素。别的,3D打印性能够告终将进修者的策画念法有用地可视化,更早地发掘过错和缺乏,领导进修者走向更始驱动的策画进程。

  美邦北卡罗莱纳州立大学是一所充满更始和配合气氛的公立大学。正在该校的工业策画系。教员闭切通过策画与工夫处理从交通到医疗各个界限的策画题目,他们领导学生正在实际存在中行使可视化软件和迅疾成形工夫。创造性、确实地处理各式策画题目。助理教师Spellcer Barnes正在面向本科和咨询生的“数字产物筑模高级课程”中,提出了一个具有挑衅性的义务,恳求学生行使3D筑模软件和3D打印机策画人物行动。其宗旨是向学生显示怎样归纳行使各项工夫的组合结束具有挑衅性的策画义务。网罗创造性地利用3D打印机高效地结束义务。最初,学生需求从影戏、卡通或漫画膺选取一部分物脚色,或者创筑一个原创脚色。正在树立模子之前,需求对脚色作观点策画并绘制参考草图。

  项宗旨要紧行动是让学生以工程师的身份插手,为物色火星的模仿义务策画和筑制模子火箭。该项目自启动今后,不停正在进修行动中引进新的工夫和设置,以构制充裕传神的探究进修处境。为了让学生或许更可靠地体验工程师的事业,该项目引入了3D打印机。正在负责闭于火箭的根源学问自此,学生会花一个礼拜足下的工夫进修怎样正在揣测机上策画火箭模子,然后通过3D打印筑制出火箭模子的组件,以测试区别的火箭策画。模子火箭结束后,学生还要试飞并采集联系数据,将火箭的飞舞道道正在谷歌舆图中标注出来。以来,他们会测试判辨结果,并与掌管项目诱导的工程师商议策画计划对飞舞途径的影响。

  (1)举动有用的教学和评估辅助本领。3D打印机正在本项目中的利用俭朴了模子筑制工夫,不具备模子筑制本领的学生也能筑制出出色的模子。况且,3D打印推动了评估行动的实行。Barnes教师以为,“行使3D打印机创筑的模子,我能够很好地解析学生正在筑模发达中的题目,如学生的策画草案和外达理念是否真切,或学生所策画人物模子的模样平宁均性等。”

  荐:发原创得奖金,“原创赏赐规划”来了!烈日似火 亲热一夏,有奖征文邀你分享!

  4.将“商家订单号”填入下方输入框,点击“光复VIP特权”,守候体例校验结束即可。

  明尼苏达星站(STARBASE Minnesota)是一个由美邦邦防部资助的、旨正在提拔学生的科学、数学和工夫有趣的非营利指导项目。该项目始于1993年,要紧教师航天重心的短期课程。供应了充裕的工夫处境,鞭策学生自大地成长我方的本领和才华。